El valor de un título universitario

Los títulos universitarios en España los otorga nada menos que el Rey Juan Carlos I. Más allá de este honor sólo existe el "por la gracia de Dios", de las monedas de Franco. ¿Hay que elevar hasta el Rey un título?. Lo cierto es que antiguamente quien estudiaba una carrera universitaria tenía asegurado una estabilidad económica hasta la jubilación y sin tener que estudiar nada más. Hoy la carrera es sólo el inicio de una formación que se prolonga toda la vida y un licenciado no aprende a triunfar profesionalmente en la universidad. En mi opinión la sociedad sobrevalora los títulos universitarios y hace sentir mal a algunos que no los tienen, aunque se hayan formado por otras vías y estén triunfando en sus ocupaciones. Podríamos valorar más lo que la persona logra, ya que la formación en si misma es estéril si no se convierte en una aportación de valor.
Esto puede ser lo que hizo que Joana Ortega, la vicepresidenta de la Generalitat de Catalunya  no pusiera en su CV que tiene estudios de psicología, pero no la licenciatura a falta de dos asignaturas. Y esto no la incapacita para el cargo que ostenta. Lo que sí que la perjudica a ella y a los que han confiado en ella es que falte a la verdad en su CV, lógicamente sea descubierto y acabe explicando que fue un error involuntario. Sus razones muy respetables tendrá para no haber acabado, aunque  no las ha explicado en su blog. Yo le deseo el mayor éxito por el beneficio de todos.
Que alguien deje la facultad para hacer algo mejor y sin duda más apasionante me parece una decisión inteligente y hay grandes líderes empresariales que han seguido este camino. Pero por otro lado me preocupa que las cosas se dejen sin acabar, por que esta es una causa muy habitual de fracaso en muchos proyectos, y en nuestro país es algo extremadamente habitual.  Acabar los estudios y los proyectos empresariales exige una enorme persistencia, resistencia y automotivación. Acabar lo que se empieza es un requisito muy importante para un profesional, por que consolida una etapa y le fortalece para la siguiente. En general las cosas inacabadas no permiten hacer bien las transiciones en las etapas profesionales.

En definitiva: relativizar los títulos, hacer que la formación sea más valiosa para la vida real de los profesionales y siempre acabar lo que se empieza.